杂志简介：《教师教育学报》杂志经新闻出版总署批准，自2014年创刊，国内刊号为50-1121/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教师专业发展、教师发展、教师教育管理、国际比较、学科教育教学、课程与教学、专题研究:新时代乡村教师队伍建设、课程教学理论、理论前...
《教师教育学报》自2014年创刊，经国家新闻出版署批准，由中华人民共和国教育部主管，西南大学主办的以教师教育研究为主要内容的学术期刊，CN:50-1121/G4，ISSN:2095-8129。本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《教师教育学报》以马克思主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，研究党和国家的教育方针、政策，发表国内外高校、科研机构专家、一线教师和教育工作者关于教育科学、教师教育研究的优秀成果，交流教师教育的先进经验，为社会主义教育事业服务，为培养合格的教师提供学术平台。
《教师教育学报》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）课程改革；课程；教师；基础教育；课程实施
（二）比较教育；教师教育；比较教育学；课程改革；高等教育
（三）学业负担；教师；教学效能；课程；中小学教师
（四）教育；比较教育；大数据；基础教育；和平教育
（五）教师教育；师范生免费教育；CITESPACE；数字教育资源；人工智能
（六）教师教育；高等教育；教师；知识社会；高中物理
（七）特殊教育；融合教育；职业幸福感；教师；教师职业幸福感
（八）网络教育；教师专业发展；教学手段现代化；乡村教师；教师
（九）教师教育；乡村教师；教师专业发展；扫盲教育；乡村
（十）校本课程开发；综合实践活动；课程实施；课程；综合实践活动课程
1、在参考文献中，请作者一律用中、英文对照著录。原文有英文信息项的，必须按原文的英文信息项著录，不允许作者自行翻译；原文没有英文信息项的，作者可按中文信息项翻译。
2、题名：以20字以内为宜。必要时可加副标题。
3、关键词：关键词应尽量从《汉语主题词表》中选用，并用封号相隔（3-6个为宜）。
4、首页：作者姓名、性别、单位（精确到院系所）、学历、职称、研究方向、通讯地址、邮编、电话、电邮。
5、注释一律采用脚注，且须标明相应的作者、篇名、出版社(或杂志名)、年份(或年期)及页码。
立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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